Marie Claude Varaillas

Enseignement, jeunesse et vie associative

Rencontre avec la FNACA Dordogne

Temps de lecture : < 1 minuteVendredi 10 novembre, je rencontrais une délégation de la Fédération Nationale des Anciens Combattants en Algérie-Maroc-Tunisie (FNACA) de la Dordogne, nouvellement présidée par Monsieur André THIBAUD. Après avoir rappelé l’objet de l’association, nous avons évoqué les actions portées par la FNACA depuis sa création, en premier lieu desquelles l’officialisation en 2012 du 19 mars 1962 …

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Hommage à Dominique Bernard

Temps de lecture : < 1 minuteLundi 16 octobre, partout en France était organisée une minute de silence en mémoire des professeurs Dominique Bernard et Samuel Paty. Je me suis rendue au lycée « Pré de Cordy » à Sarlat pour cet hommage à l’enseignant assassiné trois ans presque jour pour jour après Samuel Paty, professeur d’histoire-géographie à Conflans-Sainte-Honorine tué par un terroriste islamiste. Entourée des lycéens et des équipes éducatives, unis dans le recueillement. 

Conséquences de Parcoursup pour la filière sociale

Temps de lecture : 2 minutesQuestion n° 07830 adressée à Mme la ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche, publiée le 13/07/2023 Mme Marie-Claude Varaillas attire l’attention de Mme la ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche sur les conséquences de la sélection de Parcoursup pour la filière sociale. Depuis sa création en 2018, la plateforme suscite un …

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Rôle et place des missions locales dans le projet « France travail »

Temps de lecture : 2 minutesLes missions locales exercent une mission de service public de proximité en accompagnant tous les jeunes âgés de 16 à 25 ans dans leur parcours d’accès à l’emploi, à la formation et à l’autonomie sociale (santé, logement, mobilité etc). Ces structures contribuent également à l’élaboration et à la mise en oeuvre d’une politique locale concertée d’insertion professionnelle et sociale des jeunes, en mobilisant des partenaires publics et privés dont les entreprises.

Enseignement de l’occitan-langue d’oc : quels moyens?

Temps de lecture : < 1 minuteMme Marie-Claude Varaillas attire l’attention de Monsieur le ministre de l’Éducation nationale et de la jeunesse sur la place des langues régionales dans l’enseignement public et les moyens dédiés à l’enseignement de l’occitan-langue d’oc. Il existe aujourd’hui en France, une vingtaine de langues régionales en métropole et plus d’une cinquantaine dans les outre-mer, selon la …

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